«Храм и школа — навстречу друг другу»: священнослужители Скопинских благочиний посетили школы района
1 октября во исполнение протокола Скопинского епархиального совета и по благословению епископа Скопинского и Шацкого Ионы, священнослужители I-го и II-го Скопинских благочиний провели ряд рабочих встреч с директорами общеобразовательных школ Скопинского района.
- Успенская средняя школа, с. Успенское.Настоятель Успенского храма протоиерей Геннадий Лепешкевич встретился с директором Ольгой Викторовной Генераловой и преподавателем основ православной культуры Викторией Евгеньевной Корчуковой. Присутствие на встрече преподавателя ОПК особенно значимо: именно этот предмет — точка соприкосновения школы и прихода, и возможность выстроить работу так, чтобы уроки не оставались сухой теорией, а подкреплялись живым общением со священнослужителем.
- Мало-Шелемишевская средняя школа.Учреждение посетил исполняющий обязанности наместника Свято-Духова мужского монастыря иеромонах Давид (Хрулёв) и пообщался с директором Людмилой Ивановной Луниной.
- МБОУ СОШ им. М. Горького, г. Скопин.Настоятель Димитриевского мужского монастыря игумен Амвросий (Калабухов) встретился с директором Натальей Александровной Кряжковой.
На всех встречах были обсуждены вопросы духовного окормления учащихся священнослужителями и сотрудничества со Скопинской епархией. Речь шла о том, как выстроить взаимодействие храма и школы так, чтобы оно было системным — охватывало весь учебный год, затрагивало разные возрастные группы и не сводилось к разовым мероприятиям. Духовно-просветительские беседы, участие священнослужителей в воспитательной работе, совместные праздники и паломничества — форматов много, и на каждой встрече стороны обсуждали, что именно подойдёт для конкретной школы.
Школа — пространство, где формируется мировоззрение ребёнка. И живое слово священника, приходящего не с лекцией, а с готовностью к открытому разговору, способно стать тем нравственным ориентиром, которого сегодня так не хватает. То, что руководители школ идут навстречу этому сотрудничеству, говорит о понимании простого и важного: воспитание — это не только знания, но и ценности.
